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2011-2012学年第2学期党总支中心组学习计划
作者:机电学院    文章来源:本站原创    点击数:1254    更新时间:2012/4/10         ★★★
  
    2012年是实施“十二五”规划承上启下的重要一年,是实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的第三年,也是“基层组织建设年”。特别是中国共产党将召开十八大,这是党和国家政治生活中的一件大事。为进一步加强学习型党组织建设,努力开创各项工作新局面,根据中央和省市委的要求以及校党委新学期工作的总体部署,现就本学期党委中心组学习提出如下计划安排。
一、指导思想和总体要求
    我院党总支中心组学习,要继续坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真学习贯彻党的十七届五中、六中全会精神以及第二十次全国高校党建工作会议精神,以中国特色社会主义理论体系武装头脑,大力推进学习型党组织建设,围绕中心,服务大局,深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》扎实推进学校各项事业向前发展,争创新的辉煌业绩,喜迎党的十八大的召开。
二、学习形式
    在集中学习、集中研讨,轮流作中心发言、专题组发言等的基础上,进一步创新形式,通过组织辅导讲座、外出活动等形式活跃学习气氛,提高学习效果。
三、学习专题
    第一专题:贯彻十七届六中全会精神,学习领会2012年全国“两会”精神
    把学习理论与促进学校科学发展结合起来,真正在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫,切实把学习贯彻十七届六中全会精神与创先争优活动结合起来,与谋划本单位本部门发展思路、完成好各项工作结合起来;深入推进党的十八大精神学习宣传贯彻工作,广泛开展形式多样的学习教育活动,引导广大师生员工深刻领会十八大提出的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署。全面、准确把握当前国内外形势,增强忧患意识,充分利用有利条件和积极因素,努力化解矛盾,更加周密地做好应对各种风险和挑战的准备,坚持维护学校和社会稳定,进一步把握工作的主动权。
    第二专题:学习贯彻《高等学校章程制定暂行办法》,推进校内管理体制机制创新
    通过本专题的学习,深刻认识教育部《高等学校章程制定暂行办法》的出台,对于推动高等教育体制改革,建设现代大学制度具有里程碑意义。思考如何进一步强化人事分配制度、干部管理制度以及后勤社会化改革,强化教学科研队伍、管理队伍和后勤服务队伍建设和管理,改进工作作风,提高工作效率。进一步推动学校的依法治校工作,以章程建设为核心,系统梳理学校内部管理体制,推动学校整体改革,实现依法治校的良好局面。
    第三专题:学习领会第十七届中央纪委会第七次全会精神,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争
    通过学习,深刻领会党要管党、从严治党的重要性,各级党组织和党员领导干部要切实把思想统一到中央对反腐败斗争形势的科学判断上来,把力量凝聚到贯彻落实中央关于反腐倡廉的决策部署上来,认真落实《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》,努力提高领导水平和执政水平,提高拒腐防变的能力,增强党的创造力、凝聚力和战斗力。深入学习贯彻落实胡锦涛总书记一系列重要讲话精神,大力推进我院领导干部作风建设,以党风廉政建设和反腐败斗争的新成效迎接党的十八大的胜利召开。
    第四专题:贯彻落实“2012年全国教育工作会议”精神,开创教育改革发展新局面
    通过本专题的学习,深入思考如何全面推进省示范性高职院校建设,迎接省新一轮人才培养工作评估;深入思考如何落实学校《“十二五”事业发展规划》制定的各项工作目标,进一步做好质量立校、特色强校。深入思考如何进一步保证人才培养质量,优化专业布局和专业设置,加强重点专业、精品开放课程建设;如何进一步探索产学研结合的办学机制;如何进一步加强校企合作,加强实训、实习基地建设,强化实践教学,培养学生的创新能力、实践能力,加强学生的就业能力、创业能力;如何进一步加快“双师型”师资队伍建设;如何进一步强化教学督导与评估,完善教学质量保障体系等;如何积极探索系统培养技能型人才制度,增强职业教育促进学生全面发展、服务经济社会发展的能力,开创教育改革发展新局面。
 四、学习要求 
1、完善学习组织制度。学院党总支中心组理论学习主要由院领导班子成员组成,党总支书记任中心组组长,院长、副书记任副组长。组长的职责是审定学习计划,确定研讨专题,提出学习要求,主持集中研讨活动,指导和检查中心组成员的学习。党总支中心组配备学习秘书一名,负责做好党总支中心组学习的服务工作。
2、要精心组织集体学习研讨,加强检查督促。要有学习和讨论的主题,做到学习前有预先通知,要确定1-2名重点发言人,要有学习记录和考勤。办公室要安排有关人员适当参与党总支中心组的集中学习,推动中心组学习的深入开展。 
3、要保证学习时间,严明学习纪律。每季度至少集中学习1次,每次学习时间不少于2小时。要抓好人员落实,每次集中学习中心组成员不得无故缺席,因公因病不能出席者,必须事先向组长请假并履行请假手续,事后要补学。 
4、要创新学习形式,不断增强学习的吸引力。要根据学习内容及实际情况,不断改进学习方式和方法,综合运用专题学习会、中心组学习交流会、考察研讨等各种有效形式,辅以现代科技手段,充分发挥网络资源优势,还可安排一些专题讲座和辅导报告,增强学习的主动性、吸引力和实效性。 
5、建立中心组理论学习档案。档案内容应包括:学习计划;主要参考文献;中心发言提纲;考勤记录和学习讨论记录;中心组成员的学习成果(公开发表的文章和调研报告等);关于党总支中心组学习的有关文件等。
6、注重联系工作实际。要紧密结合学院党建、教学、科研以及学生工作等现状,加强调研,注重分析,强化措施,切实把学院的重点工作研究透、抓得紧、发展好。
五、参考文献和辅导材料
1.《中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议公报》(2011年10月各大报纸、网站)
2.《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》 (2011年10月各大报纸、网站)
3.《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》(2012年2月16日 各大报纸、网站)
4.《胡锦涛在中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议上的讲话》(2011年10月18日 各大报纸、网站)
5.《十七届中央纪律检查委员会第七次全体会议公报》(2012年1月10日 各大报纸、网站)
6.《胡锦涛在十七届中央纪律检查委员会第七次全体上的讲话》(2012年1月10日 各大报纸、网站)
7.胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话(2011年7月各大报纸、网站)
8.《高技能人才队伍建设中长期规划(2011-2020年)》(各大报纸、网站)
9.《教育部关于充分发挥职业教育行业指导作用的意见》(教职成[2011]6号)、
10.《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》(教职成[2011]9号)
11.《教育部 财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》(教职成〔2011〕11号)
12.《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》(教职成[2011]12号)
13.《江苏省教育厅 江苏省财政厅关于实施江苏省“十二五”高等教育教学改革与教学质量提升工程的意见》(苏教高〔2012〕1号)
14.《关于组织申报2012年江苏省现代职业教育体系建设试点项目的通知》(苏教高〔2012〕5号)
15.《教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》(教高[2006]14号)
16.《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔2006〕16号)
17.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(2010年7月29日各大报纸、网站)
18.《省教育厅关于开展江苏省示范性高等职业院校建设工作的通知》(苏教高〔2007〕13号)
19.《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(2010年9月6日各大报纸、网站)
20.《高等学校章程制定暂行办法》(教育部2011年11月28日)
21.《连云港职业技术学院“十二五”事业发展规划》(连职院委[2011]8号)
22.《连云港职业技术学院2011—2012学年第二学期工作计划》(连职院委[2012]6号
 
 
附: 

 2011-2012学年第二学期党总支中心组学习时间安排

 

 

主持人

学习内容

重 点 发 言 人

2012410

江飞舟

第一专题

李红军、张四军、王余竹、于淑静

2012424

王克武

第二专题

山磊、王晓莉、杨太德、杨小军

201258

李海东

第三专题

王海鹭、张咏琴、张君霞

2012522

韩加好

第四专题

各教研室主任、吴峰

 

 

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